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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

Actividad: “Letra y objeto para colorear”
 
Objetivo:
• Reconocer letras del abecedario
• Relacionar letra inicial con objeto
• Desarrollar motricidad fina
 
Materiales:
• Hojas con dibujos de objetos (por ejemplo: A = manzana, B = barco, C = casa)
• Crayones o lápices de colores
• Tijeras seguras para niños
 
Procedimiento:
1. Entrega al niño una hoja con varios dibujos de objetos y la letra inicial de cada uno.
2. Primero, el niño colorea los dibujos mientras pronuncia el nombre del objeto.
3. Luego, con tijeras, recorta los objetos coloreados.
4. Finalmente, puede pegar cada dibujo en otra hoja junto a la letra inicial, reforzando la relación letra-sonido.
5. Opcional: formar palabras con letras móviles que correspondan a los objetos recortados.